深入贯彻落实教育部关于《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》（教社科〔2018〕2号）和《四川省高校思想政治工作质量提升工程实施意见》（川教工委〔2018〕5号）等文件精神，打一场提高高校思想政治理论课质量和水平的攻坚战，根据教育部和省教厅的安排部署，精心组织，周密安排，切实抓好我校思想政治理论课建设各项工作，现将情况总结如下：

一、教学工作

学校按照中宣部、教育部制定并发布的《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》（教社科[2015]2号）和教育部印发《高等学校思想政治理论课建设标准》（教社科[2015]3号）等有关文件精神，积极加强师资队伍建设，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑，培养担当民族复兴大任的时代新人，及时整合、更新教学内容，完善教材教学体系，加强教学管理，创新教学方法，增强教学的亲和力、吸引力和感染力。

（一）加强组织领导，强化教学常规管理

今年上半年，教学工作围绕审核性评估任务顺利实现而开展。由院长任组长，副院长任副组长，党政领导统筹学院迎评促建大局，科学规划、周密部署、分步推进、井然有序。组织教研室老师对2017年下学期试卷进行了复查，并接受了学校抽查；对本学期教师上课必备六大件进行了落实；对教学纪律进行了再强调；对期中教学座谈会学生反映的问题、教务处学生信息员反映的问题分别由教研室主任、教学副院长反馈给各位教师，加以核实整改。每单周一，教学办向评估处按时上报学院教学检查情况。

（二）加强教学重点环节管理，着力提高思政课教学质量

本学期各教研室都按要求组织教师集体备课、开展教案课件等教学材料检查，教师之间进行相互听课、评课。学院党政领导、教研室主任、教办主任按评估处、教务处要求完成听课看课任务，学校校长、分管校领导和其他校领导都深入思政课堂听课并进行专门指导。在各教研室听课的基础上，推荐“形势与政策”课老师邓艳梅4月14日去西南财经大学参加了全省“形势与政策”课比赛预赛，并成功入围决赛；组织青年老师参加校第八届青年教师讲课比赛，“马克思主义基本原理概论”课老师许杰夺得第一名（思政课比赛单列），并推荐其参加四川省总工会主办的全省青年教师教学比赛。

（三）加强教师培训，不断提高教师教育教学能力

1、组织教师参加思政课2018年版新教材在线培训

4月下旬，思政课2018年版新教材发到师生手中，5月14日至5月19日，我院按照教育部统一要求以及学校领导的部署和安排，组织全体思政课专兼职教师参加思政课2018年版新教材在线培训。通过六天培训，教师们增强了对新教材的理解，增强了上好新时代思政课的信心。

另外，4月许杰、鲁碧华两位教师参加省教厅在川大主办的《思想道德修养与法律基础》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》新教材培训。赵光明5月在省党校参加为期三周的哲学社会科学骨干班培训。胡丽美、龙海燕两位教师4月19日至22日在五教北202参加教务处与西南大学课题组合作开展的卓越教师教学能力提升专项培训。

2、邀请校外专家来校专题讲座，加强教学方法的学习培训

2018年4月2日和6月25日，我院分别邀请到中南民族大学马克思主义学院硕士生导师詹全友教授、成都工业学院形势与政策教研室主任罗英教授为我院教师做了题为“党的十九大精神进课堂的几点思考”、“关于新时代思想政治理论课教学有关问题的思考”专题讲座。詹教授主要围绕党的十九大精神进课堂的意义、本校的做法、个人对党的十九大精神进课堂的体会三个方面展开，既从宏观层面讲解了党的十九大精神进课堂的必要性与紧迫性，也从中观、微观层面阐释了党的十九大精神进课堂的方式、途径。罗教授围绕中国特色社会主义进入新时代，如何进一步强化高校思想政治理论课的育人主渠道作用这一主题，结合其在教学实践中所积累的宝贵经验进行阐述。两位教授的讲座接地气、很励志、充满正能量，我院教师听了很受鼓舞和启发。

（四）加强教学改革，积极开展教学模式的改革创新

为了充分调动学生学习的积极性、主动性，本学期我院几门思政课程都开展了相关的主题学习活动，引导学生既要学好教材又要关注时政热点。课前由小组同学代表进行主题发言，展示或演讲老师布置的任务，在此基础上老师进行简短的点评。这不仅充分调动了学生参与课程学习的积极性，同时也丰富了学生的知识，锻炼了学生的组织表达能力。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，引导学生读原著、学原文、悟原理，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课各班的学习委员和班长在老师的要求下负责申请建一个朗读微信公号，陆续推送本班同学激情朗读《习近平谈治国理政》第二卷录音，感受伟人思想的魅力、逻辑的魅力和语言的魅力。借助至善网教学平台，优化教学资源。至善网网络教学平台主要包含两个模块：第一个是帮助学生自学教材的内容、帮助学生拓展视野、深入理解教材的理论知识，另一个就是对学习成效进行检测，为学生搭建了教学内容与教学资源互补、课内教学与课外自主学习相结合的平台。

（五）坚持实践教学，浸润红色文化育人

2018年5月6日，学院组织《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》三门课程优秀学生代表213人在10位老师率领下赴遂宁参加以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的实践教学活动。本次实践活动地点为蓬溪县的旷继勋纪念馆和射洪县的贺诚纪念馆。师生223人共同参观了解了旷继勋同志、贺诚同志等老一辈无产阶级革命家不计较个人得失，任劳任怨，身先士卒的英雄事迹和献身精神，受到了良好的教育，进一步增强了师生们为复兴中华而不断进取的历史使命感和责任感。

二、学科建设与科研工作

6月1日—3日，我院兰永海教授、胡丽美副教授应邀参加了由中国自然辩证法研究会主办、四川理工学院、四川省自然辩证法研究会承办、四川理工学院马克思主义学院协办的“乡村振兴战略与生态文明建设”学术研讨会。兰永海、胡丽美分别以“以生态文明理念助推乡村振兴的思考”“构建农村‘党组织+市场+群众’脱贫机制的社会根源”为题先后在研讨会上作了论文报告与学者们进行交流探讨。

今年是全面贯彻落实党的十九大精神的开局之年和马克思诞生200周年以及我国改革开放40周年。我院教师积极围绕上述主题进行课题申报和撰写相关的学术论文。5月初，赵光明老师《论改革开放及取得成功的历史密码》提交宣传部送省级机关参加论文评比。6月11日下午，我院学习贯彻习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年纪念大会上的重要讲话精神教师座谈会在新行政楼320召开，学校分管领导史仕新书记和党委宣传部张红扬部长亲临指导。邓小明教授以《从“四性”看如何坚持和发展马克思主义》为题，从科学性、人民性、实践性、发展性四个方面谈了在新时代如何坚持和发展马克思主义。兰永海教授以《重温共产党宣言 领悟真理的力量》为题，认为马克思主义理论的生命力在于不断创新，习近平新时代中国特色社会主义思想就是对《共产党宣言》的最新发展，生动展现了马克思主义在21世纪焕发出的真理力量。周孝君副教授以《马克思诞辰200周年纪念大会的举办意义非凡》为题，认为作为主流意识形态的马克思主义的声音在强化，马克思主义的队伍在壮大，马克思主义的基础在牢固。胡丽美副教授以《谈“研读经典原著对思政课教师坚定马克思主义信仰的重要作用”》为题，认为高校思想政治理论课教师坚定马克思主义信仰就要研读马克思主义经典原著，研究经典著作能为高校思政课教师坚定马克思主义信仰奠定坚实的理论思维基础、精神品质基础和辩证思维基础。

三、开展本科教学工作评估准备工作

本学期我院按照学校要求积极开展各项评估准备工作，学院领导利用政治学习业务学习时间，认真学习有关评估文件精神，针对课程特点，分解落实教师引导性问题。以教研室为单位开展集体备课，加强教学检查，开展教学训练，努力打造“精彩一课”。在5月19日—22日的审核性评估过程中，我院张光闪、姚永丽两位老师授课受到了评估专家的充分肯定。

7月5日到7月6日，我院院长邓小明、党总支书记兰永海、形势与政策教研室主任许杰到宜宾学院和乐山师范学院考察交流本科教学评估工作。在宜宾学院，马克思主义学院院长杨永明教授、副院长黄教授介绍了宜宾学院马克思主义学院在迎接教育部审核评估过程中的有益经验。此外，双方还就教学改革等方面的问题进行了深入交流和探讨。在乐山师院，马克思主义学院院长邹大勇教授围绕迎评促建的准备工作，从教学整改推进、院长报告撰写、状态数据上报、教学创新和集体磨课等方面做了介绍。此次考察和交流，对于我院开展和迎接本科教学工作审核评估有了较为充分的认识，对下一步评建工作的开展有了更为清晰的思路和目标。