2025年10月29日下午，思想政治教育专业教研室以“思政课程与课程思政协同育人”为核心主题，在明德楼B302教室开展优质公开课展示与研讨活动。本次公开课聚焦《当代世界政治经济与国际关系》课程，围绕“第二章 当代世界政治 第一节 战后世界政治格局的演变”展开教学，思想政治教育专业2023级1B班全体学生参与课堂，教研室教师全程观摩并参与课后研讨。

课堂上，授课教师蒋中凤以“历史脉络+现实观照”为教学主线，将战后世界政治格局从两极对峙到多极化发展的演变历程拆解为“雅尔塔体系确立”“冷战格局形成”“两极格局瓦解”“多极化趋势加强”四个关键阶段。教学过程中，教师不仅注重梳理历史事件的时间线与逻辑关系，更紧扣“课程思政”育人目标，通过案例教学实现价值引领——以中国在多极化进程中的外交实践为切入点，结合“人类命运共同体”理念解读当代中国的国际角色，引导学生从历史维度理解“中国道路”的世界意义，将专业知识学习与家国情怀培育深度融合。

课堂互动环节，学生围绕“冷战后国际秩序的变革与中国担当”展开小组讨论，结合当下国际热点问题分享观点。学生们在发言中既展现出对世界政治格局演变规律的准确把握，也表达出对国家发展与国际责任的深刻思考，课堂氛围活跃且富有思想深度，充分体现了思政课程对学生思辨能力与价值观念的双重塑造作用。

课后研讨阶段，教研室全体教师围绕“协同育人”主题展开深入交流。大家一致认为，本次公开课成功实现了专业课程教学与课程思政有机融合，为后续课程教学提供了可借鉴的实践范式。教师们还就“如何进一步挖掘课程中的思政元素”“如何优化师生互动环节设计”等问题提出建议，明确后续将以优质公开课为抓手，持续推进“专业课程与课程思政协同育人”模式创新，提升思想政治教育专业教学质量。

（图文/高晓芳）

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