思想政治教育研究会各专业委员会：

为深入贯彻落实党的十七大，十七届四中、五中全会精神，全面总结思想政治教育研究会成立以来的工作，强化理论和实践研究，探索新时期、新形势下思想政治工作的规律和特点，推动学校思想政治工作的创新发展、科学发展，研究会拟定于2011年5月召开学校思想政治教育研究会年会暨思想政治工作研讨会（具体时间、地点另行通知）。现将年会论文征集评选有关事项通知如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入开展学习型党组织建设，突出学校育人特色，认真总结学校开展思想政治工作的成就和经验，紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观开展理论研究和探索，进一步推动学校思想政治工作取得新进展、新成效，为把学校建设成为具有鲜明教师教育和地方特色的师范院校而努力奋斗。

二、征文对象

内江师范学院思想政治教育研究会全体会员。

三、论文要求

1、征文应为本人原创，严禁弄虚作假或抄袭他人成果。

 

2、论文要主题鲜明、观点正确、概念清晰、逻辑严谨、行文流畅、文字简练。

3、论文字数一般不超过5000字。论文前部应附有100字左右的内容摘要和3—8个关键词。

4、论文格式。引文和史料要注明出处，统一要求为篇末注（将全部注文集中在文章末尾）。A4纸双面打印，题目为小二号宋体加粗，二级题目为小三号黑体，三级题目为小三号楷体，内容摘要、关键词、正文为小三号仿宋，作者姓名、单位为小三号楷体，参考文献为五号仿宋。

四、评选与表彰

1、思想政治教育研究会将组织专家对各专委会报送的论文进行认真评选，届时将评出一、二、三等奖若干名在年会上予以表彰奖励。

2、获奖论文可择优推荐参加四川省高校思想政治教育研究会交流。

3、获奖论文将由出版社集结出版。

五、报送数量及工作要求

1、各专委会负责人要积极组织本会会员积极撰写论文，力求论文具有较高的学术水平和现实指导意义。

2、根据各专委会会员人数确定最低报送数量，教职工思想政治工作研究会12篇，学生思想政治教育研究会22篇，思想政治理论课研究会20篇，心理健康教育研究会6篇。

3、请各专委会将论文征集后统一于2011年3月1日前将打印稿报送研究会秘书处（学校党委宣传部），同时将论文电子版发送至信箱：yanghongmei33163.com。

六、选题参考（也可自行选题）

（一）中国特色社会主义理论体系研究

   1、中国特色社会主义理论体系发展历程、规律和内在动力研究

   2、中国特色社会主义理论体系在马克思主义中国化进程中的历史地位与作用研究

   3、中国特色社会主义理论体系的创新性研究

   4、中国特色社会主义理论体系与党的建设理论研究

   5、社会主义核心价值体系内在构成、辩证关系及理论基础研究

   6、马克思主义基本理论与当代中国社会思潮的相互关系研究

   7、马克思主义中国化与当代中国时代精神关系研究

   8、马克思主义中国化与当代中国民族精神关系研究

   9、马克思主义大众化研究

   10、马克思主义民族宗教理论研究

   11、中国特色社会主义共同理想研究

   12、中国当代民族精神形成及新发展研究

   13、中国当代时代精神形成及新发展研究

   14、科学发展观的哲学基础、历史渊源及现实指导研究

   15、科学发展观与中国高等教育发展研究

   16、社会主义和谐社会理论基础、理论价值及应用研究

   17、中国社会主义市场经济与构建社会主义和谐社会关系研究

   18、社会主义和谐社会的内在本质与外在特征研究

   19、社会主义和谐社会与利益多元化关系研究

   20、社会主义荣辱观教育研究

   21、建设马克思主义学习型政党研究

   22、六个“为什么”、七个“怎么看”理论教育的实效性研究

（二）思想政治理论教育及课程研究

   23、思想政治理论教育原理研究

   24、新方案教材使用过程中的经验、问题及对策研究

   25、思想政治理论课实践教学体系的构建及实施研究

   26、基于大学生接受视角的高校思想政治理论课教学方法创新研究

   27、高校思想政治理论课教学效果的评价标准与机制研究

   28、科学发展观融入教学体系的路径研究

   29、形势与政策教育的针对性、实效性研究

   30、高校思想政治理论课教学中的大学生创新能力培养研究

  31、巴蜀文化在地方高校思想政治理论课教学中的运用研究

   32、网络语言对高校思想政治理论课的影响及对策研究

   33、西方文化思潮影响下的大学生思想特点及其对思政理论教育的要求研究

   34、高等教育大众化进程中的思想政治教育创新

   35、当前高校思想政治理论课教学现状分析与对策研究

   36、高校思想政治理论课程建设的经费保障机制研究

   37、高校思想政治理论课教学创新研究

   38、高校思想政治理论课课堂教学与实践教学结合的模式研究（以师范学院为例）

   39、师范院校思想政治理论课课程建设研究

   40、思想政治理论课教学现状分析与对策研究 

   41、高校大学生法制教育与德育整合研究

   42、高校思想政治理论课堂教学效果反馈的途径与统计评价研究

   43、思想道德修养与法律基础课堂教学与实践教学结合的模式研究

   44、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课课堂教学与实践教学结合的模式研究

   45、“纲要”课教学中的“三个选择”研究

   46、高校“形势与政策”课教学模式的改革及有效性研究

   47、马克思主义基本原理教学中唯物辩证法问题解析

   48、高校思想政治理论课师资队伍建设研究

   49、社会问题对高校思想政治理论课教学的影响研究

   50、高校思想政治理论课教学方法与手段最优化的研究与实践

   51、让大学生真心喜爱思想政治理论课的综合性研究与实践

   52、高校思想政治理论课课程间相互关系研究

   53、当代公民法律信仰危机及培养途径研究

   54、高校校园媒体资源整合与育人机制创新研究

   55、网络对高校思想政治理论课教学的影响研究

   56、网络环境下思想政治理论课教学活动中师生互动模式研究

   57、高校思想政治理论课网络资源开发研究

（三）大学生思想政治教育研究

   58、当代大学生思想政治现状调查研究

   59、当代大学生思想道德发展特点及发展趋势研究

   60、大学生流行文化现象调查与对策研究

   61、大学生学风建设研究

   62、大学生宿舍文化建设研究

   63、高校班级建设研究

   64、高校网络思想政治教育渗透力与实效性研究

   65、高校学生工作信息化建设研究

   66、发挥高校学生党组织和学生党员作用研究

   67、青年志愿者活动与大学生社会实践研究

   68、高校辅导员队伍建设创新及长效机制研究

   69、大学生职业生涯发展服务体系研究

   70、高校学生违纪处理程序合法性研究

   71、高校奖学金制度与思想政治教育工作研究

   72、高校学生学籍管理与学生思想政治教育工作研究

   73、高校毕业生就业质量评价体系研究

   74、大学生素质教育研究

   75、大学生廉政教育及廉政文化培育研究

   76、大学生安全意识和法纪观念的现状及对策研究

   77、大学生创新教育研究

  78、大学生创业教育研究

  79、大学生心理健康状况调查

  80、大学生适应问题（学习、人际关系、消费、情感情绪等）研究

  81、大学毕业生就业心理分析

  82、大学生心理危机干预研究

  83、大学生性心理健康状况研究

  84、大学贫困生心理研究

  85、大学生网络成瘾心理研究

  86、大学生道德心理与道德行为

  87、大学生诚信心理

  88、大学生学习动力研究

  89、大学生心理素质拓展训练研究

  90、大学生心理素质训练实践课程开发研究

（四）高等教育与管理研究

  91、新时期高校思想政治教育队伍建设长效机制研究

  92、贯彻落实科学发展观与高校思想政治教育研究

  93、高校推进学习型党组织建设研究

  94、高校党风廉政建设研究

  95、高校基层党组织特色主题活动研究

  96、科学发展观“三进”工作研究

  97、构建社会主义核心价值体系与教职工思想政治教育研究

  98、师德师风建设与全员育人问题研究

  99、学术道德与诚信状态调查及对策研究

  100、高校教师职业道德的现状分析与对策研究

  101、高校爱国主义教育研究

  102、高校后勤服务管理体系与校园文化建设关系研究

  103、大学校园宗教渗透问题研究

  104、大学校园精神弘扬与培育研究

  105、大学精神研究

  106、大学校园文化建设研究

  107、高校教师心理健康与人力资源开发研究

  108、高等教育教学奖惩制度与思想政治教育工作研究

  109、高校安全稳定应急管理机制研究

  110、维护高校安全稳定工作中的法律适用问题研究