10月24日下午，马克思主义学院70周年校庆系列活动之思政课教学竞赛专题讲座于弘文楼242举行。讲座以“从真问题到真课堂——思政课竞赛备赛的‘术’与‘道’”为主题，由四川省高校思想政治教育刘忠珍名师工作室主持人、四川省高校思政课教学指导委员会委员、成都市委宣讲团成员刘忠珍教授主讲。

刘忠珍教授从“识赛·明道、读表·备赛、选题·设计、演绎·避坑、术道合一”五个方面，聚焦思政课教学竞赛的新变化、备赛方法、课堂设计和教学呈现等内容，作了深入浅出的讲解。

在竞赛理念方面，她从课程教学政策和教师队伍建设政策两条主线出发，分析了思政课教学竞赛的功能与价值。在备赛材料和教学设计方面，她重点讲解了重点对照表、学情分析报告、学生问题清单、创新教案、创新课件和讲授视频六份材料之间的内在联系。她指出教学设计中的每一个创新点，都能够在学生问题清单中找到回应，在重点对照表中找到依据；学情是课堂设计的基础，学情分析必须坚持真实、准确，宁可样本少而真实，不可样本多而编造。围绕课堂讲授与现场应答，她结合具体案例，介绍了“讲准、讲透、讲活”的教学方法，强调要推动教材体系向教学体系、价值体系有效转化，努力做到讲出准确性、针对性、鲜活性和引导性；案例选择要坚持“新、近、亲、实”，注重引领性、契合性、能动性和协同性，真正服务于课程核心论点。在学生提问环节，她分享了“接住问题、回到教材、结合案例、留下观点”的四步应答法，以精准回应学生关切，提升课堂教学的感染力和说服力。最后，她以“问题即课题，经验即成果”作总结，勉励思政课教师以教学为根基、以科研为支撑、以竞赛为契机，在发现真问题、破解真问题的过程中锤炼教学本领，推动思政课建设不断提质增效。

本次讲座内容丰富、针对性强，为教师深入探究思政课教学比赛、做好教学竞赛备赛提供了有益借鉴；也为马克思主义学院持续加强思政课教师教学能力建设、不断提升思政课建设质量提供了参考。

（图 吴慧君 文 闵硕）

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