近期，学校发布了2024年校级教育教学研究项目和微专业建设项目立项的通知，其中，“习近平总书记教育重要论述概论”课教研室申请的“‘习近平总书记教育重要论述概论’课‘三维互补’立体化教学模式研究”课题（立项编号SZ202416）被成功立项。为了进一步完善研究计划和内容，提高课题研究质量，11月20日，“习近平总书记教育重要论述概论”课教研室召开了课题立项研讨活动，活动由教研室负责人谢凯老师主持，教研室全体教师共同参加。

会上，谢凯老师首先介绍了在全校深入推进一流课程建设背景下2024年学校校级教改立项情况，分析了开展“习近平总书记教育重要论述概论”课“三维互补”立体化教学模式研究对于提高教研室课程建设质量、增强课堂教学实效性的重要意义。其次，教研室全体教师围绕本课题的申报材料，就研究内容、研究目标、研究进度和成果形式等问题作了深入讨论和交流，并在此基础上进一步明确了课题组成员的分工。最后，谢凯老师提出教研室要以此次校级课题的立项为契机，在做好2024年度省教育厅教改课题申报工作中继续为本门课程的建设不断积累资源和工作经验。

（文/ 谢凯）

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