为提升思政课教学质量，我院“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教研室于3月10日在弘文楼242组织全体教师开展专题观摩学习活动，集中观看第三届全国高校思政课教学展示活动本科组特等奖获得者张淑鸿老师的教学视频。

本次观摩的教学视频中，张老师围绕教学分析、重点难点、教学设计三大维度展开，逻辑清晰、亮点纷呈。在教学分析环节，她精准把握课程定位，明确教学目标既要夯实学生理论基础，更要培育国家安全意识。在重点难点方面，紧扣总体国家安全观核心要义，层层递进、深入浅出。在教学设计方面，则聚焦“为什么要坚持总体国家安全观”“如何构建统筹各领域安全的新安全格局”“怎样开创新时代国家安全工作新局面”三大核心问题，构建起完整的教学逻辑体系。

教学过程中，张老师首先以实例导入并加以对比，引导学生思考国家安全就在身边，打破了“国家安全离我们很远”的认知误区；并运用课堂互动、案例分享、线上线下融合教学、即时检测等多种方法，将理论知识与现实案例深度融合，既突出了思政课的政治性与思想性，又增强了课堂的吸引力与感染力，充分展现了特等奖示范课的专业水准。

观摩结束后，老师们展开了热烈研讨。一致认为，张老师的教学设计精巧、教学方法灵活，为思政课教学提供了宝贵借鉴；要以此次观摩为契机，吸收先进教学经验，结合自身教学实际优化课程设计，切实发挥思政课立德树人的关键课程作用。

（文/ 张熊玲）

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