马克思主义学院党史学习教育

简  报

（第四期）

马克思主义学院直属党支部编发               二〇二一年四月二十三日                                                                             

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生逢盛世而不负盛世  走好新时代红色育人路

——我院党支部吴珍老师学党史心得体会

从嘉兴湖畔的小小红船到昂首前行的复兴巨轮，从风雨飘摇、动荡不安到举世瞩目、国泰民安，中国共产党波澜壮阔的百年征程，是一部践行初心、使命的历史，是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。每一个故事都是我们党和国家事业大踏步向前的生动缩影，每一名党员都是党史中鲜活的印证实例，每一段历程背后都藏着中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的钥匙密码。通过追忆党史、聆听党史、研读党史，深挖党史画卷中的宝贵精神富矿，进一步坚定了我一心一意听党话、跟党走的拳拳之心，进一步坚定了我为党的事业担当作为的信念和行动。

作为高校思政课教师，在新的时代条件下具有重要的时代责任，即学习和传播习近平新时代中国特色社会主义思想，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装大学生的头脑。因此，我们必须清晰地定位自己的角色，认识到自己既是研究者，又是传播者，还是实践者，深刻领悟党史学习的本质内在，出色地完成新时代赋予的重任。我们要切实按照习近平总书记提出的六个方面的要求，坚持政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。

在教育教学中，必须坚持奏响主旋律，坚持精准滴灌，突出党的科学理论，以党的先进事例作为鲜活教材，把握好“讲什么”“怎么讲”的标尺，力求使思政教育入脑入心，讲出实效。

在科学研究中，必须高度关注我国经济社会发展面临的新情况、新变化，深入研究中国特色社会主义进入新时代的重大理论成果，真正把握住历史脉络，找到发展规律，推动理论创新。只有密切关注中国特色社会主义的伟大实践，才能保证我们思政课的内容是科学的、表达是鲜活的。

此外，我们思政课教师的精神状态也十分重要。如果状态不佳，即使是学识渊博、精通教学艺术，也未必能收到好的效果。新时代是强起来的时代，是实现民族复兴的时代，它要求我们具有“自信、奋斗、担当”的精神状态。因而，我们应当充满信心，积极调整心态，做一个理直气壮的思政教育工作者。须知，身逢盛世，能在新时代奋力拼搏，实在是一种莫大的幸福！